Время работы:

ПН-ЧТ 09:00 - 18:00
ПТ       09:00 - 17:00
СБ-ВС: ВЫХОДНОЙ

Каталог товаров

О методологии практического обучения школьников и студентов при изучении факторов экологической опасности

Дисциплины, связанные с изучением основ безопасности жизнедеятельности, присутствуют в системах среднего и высшего образования. Практическое обучение школьников и студентов при изучении факторов экологической безопасности опирается на ряд педагогических принципов:
  • Принцип преемственности предполагает установление необходимой связи и правильного соотношения между частями учебного предмета на разных ступенях его изучения. Выражается в том, что изучение основ БЖ опирается на знания учащихся по другим предметам – химии, биологии, географии, а также из жизненного опыта. Кроме того, знания, получаемые учащимися в системе профессионального образования, опираются на соответствующие начальные знания, навыки и (желательно) опыт деятельности, приобретенные на предшествующем образовательном этапе.

  • Принцип доступности требует учета особенностей развития учащихся, их возможностей и такой организации обучения, чтобы они не испытывали интеллектуальных, моральных, физических нагрузок. Реализуется в простоте и экспресс-характере проводимых исследований, при этом не нарушается принцип научности, поскольку методика исследований в точности повторяет методики научных исследований.

  • Принцип научности предусматривает, чтобы предлагаемый учебный материал отвечал современным достижениям науки, причем упрощение сложных научных положений не должно приводить к искажению их научной сущности.

  • Принцип актуальности (связи с жизнью). Таким характерным признаком обладает деятельность, направленная на изучение, в рамках ОБЖ, вопросов экологической безопасности. Экологическая безопасность представляется как безопасность для окружающей среды, здоровья, жизни, объектов техносферы, объектов культурного и природного наследия. При этом применяются единые (унифицированные) показатели на основе существующих нормативов и общечеловеческих ценностей.
Практические занятия играют ключевую роль не только при обучении школьников и студентов, но и в подготовке специалистов по безопасности жизнедеятельности для образовательных учреждений различной степени квалификации, учебно-методических центров, Управлений по делам Гражданской обороны и Чрезвычайным ситуациям.

Цель таких занятий – закрепление полученных теоретических знаний, выработка умений и навыков обнаружения чрезвычайной ситуации и АХОВ, своевременных действий в таких ситуациях.

Для обеспечения потребностей в оснащении практических занятий по изучению факторов экологической опасности, разработаны различные виды материально-технического и методического оснащения. В данной статье мы предлагаем Вашему вниманию отечественные уникальные изделия, входящие в Учебно-методический комплекс «Экологический практикум».

Эти изделия сертифицированы в системе «Учсерт» Российской Академии образования, отмечены многочисленными дипломами и наградами всероссийских образовательных выставок.

1. Учебно-методический комплект (УМК) «Факторы радиационной и химической опасности».
УМК ФРХО предназначен для проведения школьных практических работ по изучению факторов радиационный и химической опасности на базе школьного кабинета ОБЖ в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

Направления практических работ, реализуемые с применением УМК «Факторы радиационной и химической опасности»:
• оценка факторов радиационной опасности (3 работы, включая решение ситуационных задач);
• оценка факторов химической опасности (АХОВ) (6 практических работ, в том числе тест-системой «Нитрат-тест» для контроля пищевых продуктов).

2. Комплект контрольного оборудования «Безопасность жизнедеятельности и экология БЖЭ».
Комплект предназначен для практического изучения (оценки) экологических факторов техногенного и естественного происхождения при проведении лабораторных работ в учреждениях среднего и высшего профессионального образования в рамках экологической общеинженерной, политехнической и специальной подготовки.

Позволяет выполнять экспресс-контроль аварийно-опасных химических веществ (АХОВ) и оценку физических воздействующих факторов, как при непосредственном применении, так и в составе лабораторных установок (стендов) по изучению методов и оборудования очистки воды, воздуха.

Включает 4 модификации:
• Базовый вариант БЖЭ-1 и его модификация БЖЭ-2 предназначены для изучения химических факторов загрязнения окружающей среды, эффективности технологических процессов и аппаратов (устройств) очистки сточных и газовых выбросов при обеспечении экологической безопасности производств;
БЖЭ-3 – модификация базового варианта, предназначена для проведения химико-радиологических практикумов и включает в себя портативное оборудование, принадлежности и расходные материалы для оценки химических и радиационных параметров окружающей среды;
БЖЭ-4 – модификация базового варианта, предназначена для проведения практикумов по изучению физических и химических свойств окружающей среды, с целью выявления опасных и вредных факторов жизнедеятельности. Данная модификация включает в себя портативное оборудование, принадлежности и расходные материалы.

Таким образом, предлагаемое уникальное оборудование позволяет реализовать разноуровневые программы обучения школьников и студентов по безопасности жизнедеятельности, предполагающие практические работы по изучению факторов экологической безопасности различных видов, а также подготовить специалистов по безопасности жизнедеятельности для различных образовательных организаций.
Связанные товары
Артикул: 8.015
Комплект оборудования ФРХО позволяет оснастить образовательные программы образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности», реализуемые в школах, учреждениях дополнительного образования детей, учреждениях среднего специального образования (ССУЗ), а также социальных детских организациях.
62 300 руб. Экономия 9 345 руб. 52 955 руб. за 1 шт
В наличии
- +
Артикул: 8.700
Типовой комплект оборудования для лаборатории «Экологический практикум» предназначен для проведения учебно-исследовательских работ и практикумов экологической направленности по тематике экологической оценки состояния окружающей среды в общем среднем образовании (химия, экология, биология, факультативы, профильные курсы), в профессиональном и дополнительном образовании. Создает максимальные возможности для вовлечения обучаемых в разнообразные виды деятельности, реализации методик обучения по актуальной экологической тематике.
353 000 руб. за 1 шт
В наличии
- +
Артикул: 3.600
Предназначен для проведения практических работ в учреждениях среднего и высшего профессионального образования (профтехучилищах, техникумах, вузах). Основная функциональная направленность комплекта – практическая оценка (мониторинг) экологически значимых химических факторов техногенного и естественного происхождения.
139 900 руб. за 1 шт
В наличии
- +
Артикул: 3.601
Предназначен для проведения практических работ в учреждениях среднего и высшего профессионального образования (профтехучилищах, техникумах, вузах). Основная функциональная направленность комплекта – практическая оценка (мониторинг) экологически значимых химических факторов техногенного и естественного происхождения. Расширенный вариант модификации БЖЭ-1.
341 900 руб. за 1 шт
В наличии
- +
Артикул: 3.602
Предназначен для проведения практических работ в учреждениях среднего и высшего профессионального образования (профтехучилищах, техникумах, вузах). Основная функциональная направленность комплекта – практическая оценка (мониторинг) экологически значимых химических факторов техногенного и естественного происхождения. По сравнению с БЖЭ-1 позволяет проводить выявление и оценку экологически опасных химических и радиационных (углубленно) факторов жизнедеятельности.
228 900 руб. за 1 шт
В наличии
- +
Артикул: 3.603
Предназначен для проведения практических работ в учреждениях среднего и высшего профессионального образования (профтехучилищах, техникумах, вузах). Основная функциональная направленность комплекта – практическая оценка (мониторинг) экологически значимых химических факторов техногенного и естественного происхождения. По сравнению с БЖЭ-1 позволяет проводить выявление и оценку экологически опасных химических, радиационных, а также метеорологических, виброаккустических, климатических и др. физических факторов жизнедеятельности.
306 500 руб. за 1 шт
В наличии
- +
О настольных лабораториях анализа воды НКВ-12 (общие сведения о всех модификациях) Лаборатории модели НКВ-12 являются оригинальными изделиями, разработанными и производимыми ЗАО «Крисмас+». Изделия производятся под зарегистрированной товарной маркой «КРИСМАС» (свидетельство № 404860, № 570418) и защищены патентом РФ № 96342. Тест-система «Активный хлор в дезинфицирующих растворах и промывных водах «Активный хлор Д» ЗАО «Крисмас+», специализирующееся на комплексном оснащении производственных, научных и учебных лабораторий, производит специальные средства быстрой оценки показателей – тест-системы, характеризующие состояние объектов общественного питания, столового инвентаря, доброкачественности продуктов питания, для специалистов, работающих в сфере производства и переработки продуктов питания, общественного питания и продуктовой торговли. Эти же тест-системы используются в образовательном процессе в ходе практических работ при подготовке соответствующих специалистов. Незаменимы они и для общественного и личного экологического и санитарного контроля. Возможности и перспективы применения тест-систем. Возможности и перспективы применения тест-систем в практике специалиста государственного санитарно-эпидемиологического надзора. Opportunities and prospects for the application of test systems in the practice of a specialist in state sanitary and epidemiological surveillance. Показатели качества средств обучения, используемых в организации учебно-исследовательской работы В настоящее время в структуре учебных планов все чаще и активнее стали вводиться новые экологизированные дисциплины, а во многие традиционные предметы и курсы включаться содержательные модули, посвященные изучению качества окружающей среды, экологической безопасности, охране здоровья, экологических аспектов разнообразной профессиональной деятельности. Соответственно, были созданы средства обучения и учебно-методические комплекты, которых раньше не было; появились также и соответствующие образовательные технологии. Тест-система «Контроль соды в молоке» Чаще всего производители молока  добавляют соду в его состав для замедления процесса скисания молока, что не допустимо делать в соответствии с санитарным законодательством. Однако многие люди самостоятельно в домашних условиях добавляют соду в молоко, так как такая смесь считается хорошим лекарством от кашля, ангины, для похудения, а также является отличным чистящим средством для обуви. Сода обладает отличным дезинфицирующим эффектом. Однако, наличие соды, добавленной в молоко производителем, может указывать на то, что молоко некачественное. Как определить свежесть мяса? Тест-система «Свежесть мяса» поможет Вам легко и быстро определить свежесть мяса. О тест-системе «Свежесть молока»: как мы тестировали магазинное молоко Как быстро и недорого определить свежесть молока в домашних условиях? Обзор тест-системы "Свежесть молока". Современные инструментальные технологии экологически ориентированных практик ‒ готовые решения для преподавателей и студентов среднего профессионального образования В статье отмечается важность организации практико-ориентированных форм деятельности обучаемых в рамках общей естественнонаучной подготовки и профильных дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования (СПО). Выделяется ряд проблем в организации и проведении данных форм деятельности, с которыми сталкиваются преподаватели и руководители образовательных организаций. Описываются современные инструментальные технологии экологически ориентированных практик, представляющие собой готовые эффективные решения для учреждений СПО.
Оборудование для анализа котловой воды В последние годы все чаще на теплопроизводящих предприятиях используется новое, энергоэффективное и дорогостоящее оборудование, имеющее ряд неоспоримых преимуществ, однако требующее при этом внимательного и бережного отношения в ходе его эксплуатации. Речь идет, не только о крупных и давно работающих предприятиях, но и о небольших паровых и водогрейных котельных, владельцы которых не имеют возможности привлекать к их эксплуатации высококвалифицированных специалистов. Немного о ртути и способе эффективного определения её паров в воздухе Ртуть является одним из немногих химических элементов, обладающих массой интересных свойств, а также обширнейшей сферой применения за всю историю человечества. Самородная ртуть встречается в виде вкраплений небольших капель в других породах («живое серебро»). Также присутствие ртути можно обнаружить в сульфидных минералах, глинистых сланцах и др. Человечество использует ртуть вот уже более 3000 лет. Обычно ртуть добывали, обжигая ртутный минерал киноварь. Она активно применялась древними людьми для того чтобы извлечь из руды золото, серебро, платину и другие металлы. Почему пахнет аммиаком в квартире? Запах аммиака – проблема, с которой могут столкнуться собственники квартир в новостройках. Почему же непереносимый запах газообразного вещества появляется в квартире? Как поступить при обнаружении этого экологического дефекта? Газоанализаторы: области применения, типы, устройство Анализ газовых сред является обязательным мероприятием в работе химических производств, а также на многих промышленных предприятиях. Такие исследования представляют собой процедуры по измерению того или иного компонента в газовой смеси. Например, в горнодобывающих предприятиях знание характеристик воздуха в шахте является вопросом безопасности, а экологи, таким образом, определяют концентрацию вредных элементов. Не так часто подобные анализы применяют в бытовых целях, но если такая задача и возникает, то так же можно использовать газоанализатор. Это измерительное устройство, позволяющее определить состав газовой смеси. Водно-химический режим котлов (ВХР) Водно-химический режим (ВХР) котлов представляет собой совокупность химических характеристик воды и пара, требующих соблюдения заданных параметров, которые поддерживаются и соблюдаются путём определённых химических и теплотехнических мероприятий. Правильное ведение водно-химического режима позволяет предотвратить процессы образования накипи и коррозии в котле и трубопроводах, и обеспечить необходимую чистоту питательной воды и перегретого пара. Как выбрать театральный бинокль? Для всех любителей искусства предлагаем небольшой обзор, из которого вы узнаете, как выбрать театральный бинокль. Театральные бинокли могут пригодиться вам не только в театре или опере, но и в музее или на выставке. При выборе такого инструмента важны не только его технические характеристики, но и удобство использования, а также внешний вид. Перед покупкой конкретной модели рекомендуем почитать в Интернете об интересующих вас театральных биноклях: отзывы других покупателей могут оказаться полезными. Индикаторные трубки модели ТИ-[ИК-К] Коллектив компании имеет более чем 20-летний опыт серийного производства индикаторных трубок. Индикаторные трубки являются удобным и экономичным средством количественного экспресс-контроля концентраций вредных химических веществ в газовоздушных средах (воздухе, промышленных выбросах). Портативные системы для химических экспресс-анализов ЗАО «Крисмас+» производит портативные аналитические системы, позволяющие проводить химические экспресс-анализы в полевых условиях практически с такой же эффективностью, что и в условиях специализированных лабораторий. Широкая линейка продукции включает сигнальные тест-системы, измерительные тест-комплекты для количественных и полуколичественных анализов, переносные комплектные мини-лаборатории для применения в полевых условиях или в помещениях.
Все обзоры и советы