Итоги всероссийского вебинара по дошкольному и начальному школьному образованию

10 декабря 2018 года состоялся вебинар «Наблюдения и экспериментирование с природными объектами в условиях дошкольного и начального школьного образования: применение готовых решений для педагогов».
Инициаторами и организаторами вебинара стали компания ЗАО «Крисмас+» и Всероссийский форум «Педагоги России».

Для участия в вебинаре в качестве слушателей были приглашены педагоги и специалисты дошкольного, начального школьного и дополнительного образования, уделяющие особое внимание ознакомлению детей и обучающихся начальной школы с окружающим миром, основанном на экоцентрическом подходе к содержанию образования.

Данный вебинар проводился с целью содействия развитию методической компетентности педагогов дошкольного и начального школьного образования

Ход вебинара был разбит на несколько взаимосвязанных этапов:

1. Ознакомление детей и обучающихся начальной школы с окружающим миром: преемственность технологий и экологическая составляющая содержания образования в контексте ФГОС;
2. Категориально-понятийный аппарат: наблюдение, эксперимент, опыт;
3. Методика организации наблюдений и экспериментирования с природными объектами в детском саду;
4. Набор для наблюдений и экспериментирования с природными объектами «Дошкольник»: готовое решение для воспитателей детских садов и родителей от «Крисмас+»;
5. Инновационные подходы в изучении курса «Окружающий мир» через демонстрационные химико-экологические опыты;
6. Набор оборудования для занимательных химико-экологических опытов «Начальная школа»: готовое решение для педагога направления «Окружающий мир» от «Крисмас+»;
7. Ответы на вопросы участников вебинара.

Вебинар проводила ведущий методист учебного центра «Крисмас+», кандидат педагогических наук, Евгения Константиновна Орликова.
Своё выступление в режиме реального времени она сопровождала мультимедийной презентацией и «живой» демонстрацией оборудования из наборов «Дошкольник», «Начальная школа» и некоторых экспериментов с его применением.

Особое внимание в ходе вебинара ведущей было уделено обзору методических пособий-руководств к наборам оборудования ‒ «Удивляемся, восхищаемся и познаём. Занимательные химико-экологические опыты для учеников начальной школы в урочное и внеурочное время» (Обуховская А.С.) и «Наблюдаем, делаем, познаём: наблюдения и экспериментирование с природными объектами в детском саду» (Орликова Е.К.).

В целом, вебинар прошёл в атмосфере доброжелательной заинтересованности со стороны зарегистрировавшихся на него слушателей.
С некоторыми из них сотрудники компании «Крисмас+» продолжили своё общение после его завершения в режиме индивидуальных бесед и консультаций.