Время работы:

Пн-Чт: 9:30-17:30
Пт: 9:30-14:00
Сб-Вс: Выходной

Каталог товаров

Учебно-исследовательская работа «Экспресс-анализ загрязнённости воздуха аммиаком»

Общая информация

Можно прожить около месяца без еды, несколько дней без воды, но без воздуха не проживёшь и нескольких минут. Мы редко думаем об океане газа без цвета и запаха вокруг нас. И о более 14 кг воздуха, которые проходят через наши лёгкие за день, мы думаем не больше, чем рыба о воде, в которой плавает. А чем мы дышим и что кроме азота и кислорода может еще присутствовать в атмосферном воздухе? 

Например, аммиак (NH3). Среднегодовая концентрация этого газа в крупном городе может превысить санитарную норму в 1,5 раза. 

Аммиак поступает в атмосферу в результате распада органических азотсодержащих веществ. Но основными источниками выделения аммиака являются азотнотуковые комбинаты, предприятия по производству азотной кислоты и солей аммония, холодильные установки, коксохимические заводы и животноводческие фермы, а также автотранспорт и теплоэлектростанции. Аммиак относится к числу важнейших продуктов химической промышленности, ежегодное его мировое производство превышает 180 млн тонн. 

Применение и использование аммиака:
  • в холодильной технике в качестве хладагента;
  • в медицине. 10 % водный раствор аммиака известен как нашатырный спирт;
  • в химической промышленности для производства азотных удобрений;
  • как сырье в химической промышленности для производства взрывчатых веществ, полимеров, азотной кислоты, соды (по аммиачному методу), нейлона, капрона и других продуктов химической промышленности;
  • жидкий аммиак используют в качестве растворителя;
  • в сельском хозяйстве в качестве удобрения в виде аммиачной воды.
Аммиак в малых количествах необходим млекопитающим для синтеза ДНК, РНК и белков. Он играет важную роль в поддержании кислотно-основного баланса в тканях и крови млекопитающих.

Аммиак является источником азота для живых организмов. Аммиак практически не сохраняется в окружающей среде. Он перерабатывается естественным путем, у природы есть много способов преобразования аммиака. В почве или воде растения и микроорганизмы быстро поглощают аммиак. После внесения в почву удобрений, содержащих аммиак, количество аммиака в этой почве уменьшается до приемлемого уровня за несколько дней. В воздухе аммиак продержится около 1 недели.

Аммиак относится к токсичным веществам, к IV классу опасности (малоопасные вещества). ПДК аммиака в атмосферном воздухе населенных мест составляет: 
  • максимально разовая – 0,2 мг/м3
  • среднесуточная – 0,04 мг/м3
Предельно допустимая концентрация в воздухе рабочей зоны производственного помещения (ПДК р.з.) составляет 20 мг/м³. Ощущение запаха аммиака свидетельствует о существенном превышении допустимых норм, т.к. запах аммиака ощущается при концентрации 37 мг/м³.

По физиологическому действию на организм аммиак относится к группе веществ удушающего и нейротропного действия, способных при ингаляционном поражении вызвать токсический отёк лёгких и тяжёлое поражение нервной системы. Пары аммиака сильно раздражают слизистые оболочки глаз и органов дыхания, а также кожные покровы. Пары аммиака вызывают обильное слезотечение, боль в глазах, химический ожог конъюнктивы и роговицы, потерю зрения, приступы кашля, покраснение и зуд кожи.

Хроническое отравление аммиаком вызывает расстройство пищеварения, катары верхних дыхательных путей и ослабление слуха.

Цель работы 

Изучение загрязнённости воздуха вредными химическими веществами. Приобретение навыков и умений работы с простейшим средством химического контроля загрязненности воздуха (безаспирационным химическим дозиметром).

Данная работа выполняется с помощью класс-комплект-лаборатории ЭХБ (экология, химия, биология) − комплекта оборудования, методических и дидактических материалов (далее − ЭХБ) или мини-экспресс-лаборатории «Пчёлка-У/м» (далее − МЭЛ «Пчелка-У/м»).

Класс-комплект-лаборатория ЭХБ (экология, химия, биология) Мини-экспресс-лаборатория «Пчёлка-У/м»
ЭХБ предназначен для проведения лабораторного практикума в средней общеобразовательной школе в рамках современных вариативных базовых программ по химии, биологии, экологии и др. предметов естественнонаучного цикла. Применим в средней общеобразовательной школе, учреждениях профессионального и дополнительного образования.

Класс-комплект-лаборатория ЭХБ позволяет:
  • выполнять под руководством и наблюдением учителя актуальные опыты и эксперименты с использованием полностью готовых компонентов на основе пооперационно визуализированных алгоритмов выполнения практических работ, регламентированных прилагаемым учебно-методическим пособием с комплектом карт-инструкций, изданным ГК «Крисмас» типографским способом (36 опытов и экспериментов);
  • обеспечивать необходимым оборудованием практические работы в классе, учебной лаборатории, в полевых экспедиционных условиях;
  • проводить относительно простые практические работы и практические работы повышенного уровня сложности с применением методик выполнения измерений по тематике оценки экологического состояния воды, воздуха, почвы, и проблемам оценки доброкачественности продуктов питания;
  • выполнять учебные исследовательские проекты (в том числе и международного уровня), основанные на комплексном экологическом мониторинге объектов окружающей среды, представленных на локальной территории. 
Класс-комплект-лаборатория ЭХБ находит своё применение в частности при организации образовательной работы по следующим тематическим направлениям:
  • влияние факторов среды на растения;
  • влияние факторов среды на животных;
  • влияние факторов среды на безопасность жизнедеятельности человека и его здоровье;
  • биологический круговорот веществ;
  • жизнь в различных средах;
  • экологические аспекты урбанизации;
  • потребление химических веществ из природы;
  • химическое загрязнение окружающей среды и пр.
Класс-комплект-лаборатория ЭХБ соответствует требованиям ФГОС по реализации экологического компонента в образовательных областях естественнонаучного цикла и учитывает структуру основных образовательных программ общего среднего образования.

Класс-комплект-лаборатория ЭХБ в целом и её отдельные составляющие удовлетворяют требованиям межпредметной унификации, и могут входить в состав оснащения кабинетов химии, биологии, географии, естествознания, учебно-исследовательских центров и лабораторий, дополняя имеющуюся учебно-материальную базу по актуальному направлению практических работ по оценке экологического состояния факторов окружающей среды.

МЭЛ «Пчёлка-У/м» – модификация универсальной МЭЛ «Пчелка-У», предназначенная для определения количества диоксида углерода в воздухе, тестовой оценки состава воды и почвы.

Основное оборудование из ЭХБ/МЭЛ «Пчелки-У/м»: 
  • лабораторная посуда и инструментарий (пипетка полимерная, ножницы, камера полиэтиленовая);
  • готовые реагенты (раствор аммиака (10%) во флаконе);
  • тест-система «Аммиак».
Тест-система «Аммиак»

Дополнительное оборудование из кабинета: секундомер.

Ход работы

1.
Ход работы

Подготовьте индикаторную полоску тест-системы «Аммиак». Для этого отрежьте край индикаторной полоски вместе с небольшим (не более 2 мм глубиной) участком тканевой основы.

Примечание. При работе с тест-системой «Аммиак» следует руководствоваться соответствующей инструкцией, имеющейся на обложке тест-системы. 

2.
Ход работы
С помощью пипетки полимерной поместите в камеру полиэтиленовую 1–2 капли 10% раствора аммиака из флакона, герметично закройте её и выдержите 3–5 мин для насыщения воздуха аммиаком.

3.
Ход работы

Поместите подготовленную полоску в камеру, закрепив её на нитке или скотче, и снова загерметизируйте камеру.

Примечание. Полоска не должна соприкасаться с каплей аммиачной воды.

4.
Ход работы
Отметьте время начала эксперимента пуском секундомера.
Отметьте по секундомеру время появления на срезе индикаторной полоски синего порогового окрашивания (индикационного эффекта).

5.

Оцените уровень концентрации аммиака в зависимости от времени возникновения пороговой окраски по данным таблицы №1:

Таблица №1
Время возникновения пороговой окраски, секунды
90 60 Менее 3
Концентрация аммиака, мг/м3
10 100 1000   

Пример. Индикационный эффект от воздействия паров аммиака возник через 10 секунд с начала эксперимента. По данным таблицы, концентрация аммиака составляет от 100 до 1000 мг/м3.

Обработка результатов и выводы

1. Занесите полученные результаты в таблицу по следующей форме:

Таблица №2
Объём воздуха в камере, м3 (приблизительно)
Количество капель водного аммиака
Время порогового срабатывания тест-системы, с
Фактическая концентрация паров аммиака, мг/м3
       

2. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы об уровне загрязнённости воздуха аммиаком. 

3. Используя данные о ПДК аммиака (см. выше ), ответьте на вопрос: допустима ли такая загрязнённость воздуха аммиаком?

Подробная информация:
Общая информация
Оборудование для газового анализа
Тест-системы для анализа воздуха
Тест-система «Аммиак»
Класс-комплект-лаборатории ЭХБ
Мини-экспресс-лаборатории «Пчёлка-У/м»

Для консультации и по вопросам приобретения просьба обращаться: 
gazlab@christmas-plus.ru
8 (800) 302-92-25 (звонок по РФ бесплатный)
8 (812) 575-54-07, 575-55-43

Подписывайтесь на наш канал в Ютюбе!
Вы всегда будете в курсе наших последних новостей и сможете наглядно познакомиться с нашей продукцией.
Связанные товары
Артикул: 7.21.1
Безаспирационная тест-система «Аммиак» предназначена для экспресс-контроля воздушной и газовой среды в закрытых помещениях на содержание паров аммиака в диапазоне концентраций от 10 до 1000 мг/м.куб.
380 руб. за 1
В наличии
- +
Артикул: 7.21
Безаспирационная тест-система «Аммиак» предназначена для экспресс-контроля воздушной и газовой среды в закрытых помещениях на содержание паров аммиака в диапазоне концентраций от 10 до 1000 мг/м.куб. Один анализ стоит менее 15 руб.
710 руб. за 1
В наличии
- +
Артикул: 8.300
Класс-комплект-лаборатория ЭХБ (экология, химия, биология) предназначена для проведения лабораторного практикума в средней общеобразовательной школе в рамках современных вариативных базовых программ по химии, биологии, экологии и др. предметов естественнонаучного цикла. Применима в средней общеобразовательной школе, учреждениях профессионального и дополнительного образования.
293 100 руб. за 1
В наличии
- +
Артикул: 8.011
Мини-экспресс-лаборатория «Пчёлка-У/м» – модификация, предназначенная для определения количества диоксида углерода в воздухе, тестовой оценки состава воды и почвы при работе в составе производимого ЗАО «Крисмас+» комплекта-практикума экологического КПЭ.
54 200 руб. за 1
В наличии
- +
Сопоставление тест-систем для обнаружения паров ртути в воздухе Наукоемкий бизнес отвечает на запросы сегодняшнего дня Поддержка предприятий энергетики в обеспечении аналитического химического контроля: готовые решения Технологии и оборудование компании «Крисмас+»: готовые решения для химического анализа Настоящий обзор представляет обобщённую информацию об уникальных технологиях и оборудовании, разработанном и производимом отечественной компанией ЗАО «Крисмас+» и реализуемом на российском рынке, а также в странах бывшего СССР. Технологии и соответствующее оборудование являются готовыми решениями для аналитиков, работающих во многих секторах производственной, научной и учебной деятельности. Запатентованные технические решения, зарегистрированные свыше 20 лет торговые марки, внесённые в Федеральные реестры методики и средства измерений – всё это характеризует научно-технический уровень выпускаемой продукции и способ ведения наукоёмкого бизнеса, создающие прочный экономический базис и уверенность в завтрашнем дне для современной компании, производящей продукцию со 100%-ной локализацией в России. О настольных лабораториях анализа воды НКВ-12 (общие сведения о всех модификациях) Лаборатории модели НКВ-12 являются оригинальными изделиями, разработанными и производимыми ЗАО «Крисмас+». Изделия производятся под зарегистрированной товарной маркой «КРИСМАС» (свидетельство № 404860, № 570418) и защищены патентом РФ № 96342. Практическая аналитика для водного контроля при водоподготовке и эксплуатации теплоэнергетического оборудования: готовые решения для потребителя Аналитическое обеспечение промышленных водоёмких технологий с применением портативного оборудования на основе готовых решений группы компаний «Крисмас» Почему вопросы оценки качества учебного оборудования актуальны?
8 причин пить воду с медом и лимоном по утрам Хорошая новость для тех, у кого не хватает несколько минут, чтобы позаботиться о своем здоровье. Всего лишь по утрам выпивайте по стакану воды с медом и лимоном, и это принесет вашему организму немало пользы. Влияние нитратов на организм человека Овощи и фрукты – важный поставщик витаминов и минеральных веществ, необходимых для организма человека. Но вместе с полезными веществами в организм человека попадают и опасные, которые накапливаются в растениях и вызывают отравление организма. Этими опасными веществами являются нитраты. Почему пахнет аммиаком в квартире? Запах аммиака – проблема, с которой могут столкнуться собственники квартир в новостройках. Почему же непереносимый запах газообразного вещества появляется в квартире? Как поступить при обнаружении этого экологического дефекта? Газоанализаторы: области применения, типы, устройство Анализ газовых сред является обязательным мероприятием в работе химических производств, а также на многих промышленных предприятиях. Такие исследования представляют собой процедуры по измерению того или иного компонента в газовой смеси. Например, в горнодобывающих предприятиях знание характеристик воздуха в шахте является вопросом безопасности, а экологи, таким образом, определяют концентрацию вредных элементов. Не так часто подобные анализы применяют в бытовых целях, но если такая задача и возникает, то так же можно использовать газоанализатор. Это измерительное устройство, позволяющее определить состав газовой смеси. Оборудование для анализа котловой воды В последние годы все чаще на теплопроизводящих предприятиях используется новое, энергоэффективное и дорогостоящее оборудование, имеющее ряд неоспоримых преимуществ, однако требующее при этом внимательного и бережного отношения в ходе его эксплуатации. Речь идет, не только о крупных и давно работающих предприятиях, но и о небольших паровых и водогрейных котельных, владельцы которых не имеют возможности привлекать к их эксплуатации высококвалифицированных специалистов. Температура замерзания молока Температура замерзания - постоянное физико-химическое свойство молока, которое обусловлено только его истинно растворимыми составными частями лактозой и солями, причем в соответствии с законом Вигнера последние содержатся в молоке примерно в постоянной концентрации. Немного о ртути и способе эффективного определения её паров в воздухе Ртуть является одним из немногих химических элементов, обладающих массой интересных свойств, а также обширнейшей сферой применения за всю историю человечества. Самородная ртуть встречается в виде вкраплений небольших капель в других породах («живое серебро»). Также присутствие ртути можно обнаружить в сульфидных минералах, глинистых сланцах и др. Человечество использует ртуть вот уже более 3000 лет. Обычно ртуть добывали, обжигая ртутный минерал киноварь. Она активно применялась древними людьми для того чтобы извлечь из руды золото, серебро, платину и другие металлы. Что такое накипь или как избавиться от накипи? Существует понятие «жесткая вода», это вода, в которой содержится много солей магния и кальция. При кипячении такой воды эти соли разлагаются, образуя белый налет на поверхностях нагревательных элементов (этот нерастворимый осадок мы и называем накипью) а также углекислый газ.
Все обзоры и советы