Конференция «Наука в школе 2.0». ИТОГИ

9 декабря 2021 г. состоялась онлайн-конференция «Наука в школе 2.0», где ведущие ученые, педагоги и представители бизнеса индустрии учебного оборудования и средств обучения обсудили приоритеты научного образования российских детей, вопросы повышения качества работы педагогов и достижений их учеников в естественнонаучном образовании. Конференция ответила на основополагающие вопросы: «Чему?», «Как?» и «На чем?» учить сегодня детей в области экологии, биологии, химии, физики, космическом образовании, нейротехнологиях и когнитивных науках.

Открылась конференция пленарной дискуссией, задачей которой было найти ответы на два вопроса: какова ситуация с естественнонаучным образованием детей и что нужно сделать, чтобы повысить его качество.

В дискуссии принимали участие:

• Тигран Шмис, старший специалист в области образования Московского представительства Всемирного банка;
• Галина Ковалёва, заведующий Центром оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО;
• Андрей Павлов, заместитель директора Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского, Института образования НИУ ВШЭ;
• Владимир Шарков, директор школы МГПУ.

Запись пленарной дискуссии: 


Дальнейшая программа конференции состояла из секций, работа которых велась в отдельных виртуальных залах:

• Экология;
• Биология/химия;
• Физика;
• Нейротехнологии и когнитивные науки;
• Космическое образование.

Работа зала «Экология», организатором которого были специалисты ГК «Крисмас», состояла из трёх взаимосвязанных мероприятий, позволяющих в итоге комплексно и разнопланово оценить процессы, происходящие в современном обществе, экологической науке и отечественном экологическом образовании.

Были затронуты проблемы экологической безопасности в их глобальном, региональном и локальном проявлении. Представлен анализ лучших практик экологического образования, основанных на использовании инновационных педагогических технологий, включающих работу с современным оборудованием и приборами. В заключение работы зала выступили представители отечественных компаний-производителей учебного оборудования с обзором производимых ими изделий и комплектов для оснащения образовательных организаций в целях реализации инновационных практик непрерывного экологического образования.

Предлагаем вашему вниманию видеозаписи наиболее интересных выступлений:

Панельная дискуссия «Наука и технологии в обновлении стратегии экологического образования», участие в которой принимали:

• С.В. Алексеев (модератор), д.пед.н., профессор, заведующий Институтом общего образования, профессор кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования;
• В.М. Захаров, д.б.н., профессор, член-корреспондент РАН, руководитель Центра устойчивого развития и здоровья среды Института биологии развития им. Н.К. Кольцова РАН;
• А.В. Леонтович, к.п.н, ведущий научный сотрудник ГБПОУ «Воробьевы горы», председатель Общероссийского движения педагогов «Исследователь», член Общественного совета Министерства образования и науки РФ;
• В.К. Донченко, д.э.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ, главный научный сотрудник ФГБУН «Санкт-Петербургский Федеральный исследовательский центр экономической безопасности Российской академии наук», Санкт-Петербургский научно-исследовательский центр экологической безопасности РАН;
• Е.В. Сударикова, к.пед.н., директор Ассоциации «ЭКО-профессионал», генеральный директор Международного центра экологического образования РУДН, член Рабочей группы по экологическому образованию при Комитете Совета Федерации по науке, образованию и культуре. 

Выступления секции «Проектируем новую образовательную среду в системе непрерывного экологического образования»:

«Экологическое образование для устойчивого развития через проектную и исследовательскую деятельность в школе»



«Комплектование образовательной среды СПО как условие работы обучающихся по решению экологических проблем региона»



«Экологические образовательные проекты в детском саду: предпосылки возникновения и условия эффективности»



«Учебные проекты и исследования как методы и средства непрерывного экологического образования»



«Технологическая преемственность начального, основного и среднего образования в организации экологически-ориентированных образовательных мероприятий Санкт-Петербургской школы №77 с углубленным изучением химии» 



«Образовательный проект «Лаборатория живой природы на базе МАУ ДО «Дом детского и юношеского туризма и экскурсий»



«Использование инструментальных методов исследования окружающей среды как условие эффективности экологического образования в общеобразовательной организации»



Также отдельно предлагаем вашему вниманию видеозапись выступления Е.К. Орликовой, ведущего методиста учебного центра «Крисмас», которая подробно рассказала об экологических исследованиях и практикумах на основе готовых решений НПО ЗАО «Крисмас+»


Каталог «Готовые решения для оснащения экологических проектно-исследовательских и учебно-лабораторных работ в общем, профессиональном и дополнительном образовании»

Для консультации и по вопросам приобретения просьба обращаться:
lab@christmas-plus.ru 
8 (800) 302-92-25 (звонок по РФ бесплатный)
8 (812) 575-54-07, 575-55-43

Подписывайтесь на наш канал в Ютюбе!
Вы всегда будете в курсе наших последних новостей и сможете наглядно познакомиться с нашей продукцией.