Итоги форума «Педагоги России» в Казани

Республика Татарстан и её столица – г. Казань являются одними из плацдармов современного российского образования, на котором передовой педагогический опыт представлен особенно широко.
Поэтому не удивительно, что один из региональных этапов Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» проходил именно в Казани.

20-21 ноября 2018 г. Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева (КАИ) гостеприимно распахнул двери одного из своих корпусов, чтобы принять всех участников форума ‒ более 2000 человек за 2 дня.
Участниками в основном являлись педагоги и руководители различных образовательных организаций города: частных и бюджетных детских садов, школ, гимназий и лицеев, учреждений дополнительного образования детей.

В рамках деловых мероприятий форума педагогические работники смогли познакомиться с новыми технологиями и методиками учебной работы в различных образовательных областях. В частности, инновационные практико-ориентированные методы работы в области исследования объектов окружающей среды в учебных курсах естественнонаучных дисциплин представлял на форуме учебный центр ЗАО «Крисмас+».

Более двадцати лет компания «Крисмас+» является одним из лидеров отечественного рынка по разработке, производству и оснащению образовательных организаций учебными комплексами, предназначенными для изучения природных объектов и экологической оценке их качества по широкому спектру показателей.
В последнее время основной упор работы учебного центра «Крисмас+» приходится на создание так называемых «готовых решений» для педагогов, которые позволили бы учителям эффективно осуществлять экологизацию своих учебных дисциплин в соответствии с принципами системно-деятельностного и компетентностного подходов к организации обучения.

В частности, в ходе семинара, который провела ведущий методист учебного центра «Крисмас+», были представлены:

• типовой комплект оборудования «Экологический практикум»;
• класс-комплект-лаборатория ЭХБ (экология, химия, биология);
• мини-экспресс-лаборатории серии «Пчёлка-У»;
• мини-экспресс-лаборатория учебная для контроля санитарно-пищевых показателей СПЭЛ–У;
• ранцевые лаборатории для исследования водоемов серии НКВ-Р, включающие оборудование для гидробиологических исследований.

В состав оборудования входят принадлежности, химические растворы и реагенты, готовые тестовые средства, позволяющие при помощи достаточно простых в исполнении унифицированных методов исследования получить данные об экологическом состоянии изучаемого объекта окружающей среды.

В ходе семинара яркую положительную реакцию у аудитории вызвала информация о том, что всё поставляемое «Крисмас+» в образовательные организации оборудование обязательно снабжено методическими пособиями-руководствами по его применению в учебных целях.

Отдельно стоит сказать о новинках «Крисмас+», которые были представлены широкой аудитории в рамках форума.
Это наборы «Начальная школа» и «Дошкольник».
Представленное оборудование вызвало у аудитории огромный интерес, так как позволяет достаточно простыми средствами серьёзно обогатить процесс ознакомления дошкольников и учеников начальной школы с окружающим миром, сделать его более насыщенным и разнообразным.

Оборудование «Крисмас+» вызвало у педагогов Казани большой интерес, и наша компания будет рада дальнейшему развитию зародившегося сотрудничества с образовательными организациями города и других регионов.